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为深化以游戏为基本活动的幼儿园课程改革，深入贯彻《纲要》精神，提高幼儿教师利用乡土资源、废旧材料挖掘和开发教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，我园于年7月29日举行了教师自制教玩具展示活动。

标准要求

1.作品材料无污染、无危险、安全可靠、性能稳定，符合环保要求。

2.作品适合幼儿年龄特点和认知规律，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢，命名科学、准确，说明精炼，设计思路科学，概念和原理正确。

3.作品符合《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》基本精神，能为某一领域或整合多个领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动。

4.作品具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能够培养幼儿的审美情趣。

5.作品有利于幼儿想象和创造，设计巧妙、构思独特，具有推广和普及的价值。

6.作品取材方便、造价低廉，结构简单，易于操作，通用性好，重复使用率高，不易损坏，体现废物利用、一物多用。

强调：一物多用

作品展示

教师们根据幼儿的年龄特点及发展需求，配合班级区域活动的实际需要，积极认真地投入到了活动中，以“培养幼儿动手、动脑能力，促进幼儿全面发展”为目标，以"实用、有效、好玩、有益"为原则，结合《指南》中指出的五大领域幼儿发展要求，制作出了一件件精美实用的教玩具，让我们一起来欣赏老师们的佳作吧！

写在最后

“工欲善其事，必先利其器”.教玩具是幼儿学习、游戏的重要载体，有趣的教玩具既能激发孩子探索的欲望，又能使孩子获得快乐的情感体验，对孩子各方面能力的发展起着重要的促进作用.关铝幼儿园将以本次活动为契机，继续学习、继续实践、继续完善，利用身边一切可以利用的资源,基于儿童、理解儿童、支持儿童,推动园所保教质量的不断提升.